《我！超级演说家》第060章 并不一定要有用

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    “看吧，读书似乎也没什么用……”
    台上，许秋白望着镜头，脸上带着一抹浅笑，神色淡然，目光深邃。
    迎着他的眼神，所有观众皆是心中一颤。
    他们当然不会认为，许秋白是在支持读书无用论。
    因为那样根本不可能登上这个舞台。
    可是，听到这里，听到先抑后扬中的“抑”，他们心中的想法却渐渐开始有些动摇了。
    是啊……读书有用吗？
    他们一直都在反对读书无用论，却从来没有认真想过，读书有用吗？
    既然反对“无用”，那就应该“有用”才对。
    读书有用吗？正确答案想都不用想，肯定是有用！
    可如果仔细想想，请问读书有什么用？
    好像还真就没什么用！
    能陶冶情操？能开拓视野？能增长见识？还是能涨工资？能交到漂亮女朋友？
    或许是可以做到，但这些都太虚了。
    吃饭有用，吃了就不会饿；喝水有用，喝了就不会渴；睡觉有用，睡了就不会困……
    而金钱更有用——
    只要你有钱，上述读书“或许”才能做到的事情，拿钱“一定”可以做到！
    这些才是实实在在的、有用的东西！
    相比之下，敢问读书有什么用？还真没什么用……
    ……
    许秋白的一番话，让许多人都产生了新的思考，也让他们更加期待接下来的“扬”！
    但是，他们没等来扬，只等来了一道选择题。
    “一张水木大学的录取通知书和一张存款一亿人民币的银行卡，你会选哪个？”
    盯着镜头，许秋白似笑非笑的问道。
    一个亿和水木大学？足以享用一生的金钱和前往国内最高学府读书的机会，两者二选其一。
    闻言，台下沉默了，没有人回答。
    不是因为难以抉择，而是因为这道题的答案太简单了！
    简单到几乎不用任何考虑……
    “我选择银行卡。”
    片刻后，许秋白替每个人说出了他们心中答案，道：“我相信，99%的人都会选择银行卡，剩余的那1%，也不是因为喜欢读书，而是因为他们不缺那一个亿，所以才选择水木大学的通知书。”
    “这道选择题是不是很简单？”
    “是很简单。”
    “因为绝大多数水木大学的毕业生穷其一生也赚不到一个亿！”
    “看吧？读书有什么用？”
    许秋白笑着，发自内心的笑着。
    台下继续沉默。
    沉默的气氛让人感到压抑。
    虽然！
    他们明知道许秋白这是在偷换概念。
    可的确……
    在足够的利益面前，读书真没什么用！
    不说一个亿和水木大学，就说五百万和985录取通知书，甚至一百万和野鸡三本录取通知书，绝大多数人还是会选择前者，而非后者。
    因为，当拥有其它选项的时候，读书真没什么用，至少没什么大用……
    选择读书，只是因为没有其它的选项……
    “当然！”
    然而，下一刻，许秋白话音一转，咧着zui说道：“只有小孩子才做选择，大人当然是全都要！”
    “扑哧——！”
    忍俊不禁的笑声打破了演播厅内压抑的气氛。
    是啊，
    哪有这种选择题！
    即便有……
    那也是选择全部都要！
    “可是……”
    眼看着气氛活跃了起来，许秋白趁热打铁，说出了今天讲述的第一个重点：“我想说的是，并不是所有事情，都一定要用‘有用’和‘无用’这两种标准来衡量。”
    “不是所有事情都一定要‘有用’才去做！”
    “牛顿躺在苹果树下由一颗坠落的苹果发现了万有引力，在当时来看，这种发现有什么用吗？没有！”
    “可现在，谁敢说万有引力的发现没有用？”
    “哥白尼一生都在观察天体、计算天体，直到临死前才出版了他的著作《天体运行》，当出版社把书寄到他家的时候，他已经双目失明，只用手摸了一下那本耗尽他一生精力的书便辞世了。”
    “你能说他做的事情没有用吗……？”
    “全球的航天科学家每年花费超过上千亿资金来探.索宇宙！”
    “可目前，人类观测到的宇宙最远距离已约137亿光年，而人类能制造的速度最快的飞行器，其速度还不及光速的百分之零点一！”
    “现在地球上活着的所有人，在有生之年内或许都看不到人类走出太阳系的那一刻！”
    “但是，我们能说探.索宇宙没有用吗？”
    许秋白一口气抛出了三个疑问，问的所有人都是豁然开朗！
    是啊，为什么一定要有用呢？
    人活着做了那么多“无用”的事情，为什么一定要要求读书“有用”呢？
    “所以，我很不喜欢有用无用这种功利的说法。”
    台上，许秋白继续说道：“什么是有用，什么是无用？要用什么标准来划分有用和无用？”
    “能赚钱的有用？”
    “能满足当下YuWang的有用？”
    “能用的有用？”
    “在我看来，所谓无用和有用，本身就是一个伪命题。”
    他盯着摄像机，目光如炬，一字一顿道：
    “学问不能拿有用没用来衡量，而是应该以‘精不精’来衡量。”
    “精，则有学问，不精，便是没有学问。”
    “同理，读书没有‘无用有用’，只有读的精不精！”
    他眺望着前方，声声道：
    “真正的治学者治学时不问有用无用。”
    “因为学问就是对未知世界、对自然界、对星空、对生态的尊重。”
    “一切未知中都藏有真知，也许一棵野草就可能是将来打开生命大门的钥匙。”
    “而面对茫然的未知世界，那些勇敢拓荒的人就是真正的英雄。”
    “这些以学问为乐趣，为人类不断扩充知识边界的人是最值得我们尊敬的。”
    “而他们在探知过程中所表现的淡泊名利、宁静致远的治学态度和做人准则，对后人来说远比他们提供的知识更重要！”
    “……”
    话音落下，掌声雷鸣。
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