《大明功贼》第十章 工匠

    高杰成功的利用了那些西洋镜子换来的六百多两银子，以每月五两银子的价格招募了几名手艺比较高超的匠师，也就是铁匠。明朝对于那些百姓采用不同方法分户籍，分别是民户匠户军户等等。而刚开始地位最高的是军户，可是随着时代发展军户地位越来越低，所以造成了逃亡。而民户弹性最高，民户可以考科举，可以转行，可以自己选择是否以种田为生，或者是转变自己的职业。可是匠户最尴尬，匠户世世代代都是要从事工匠为职业，无法能够转职成为其他职业，并且无法通过考科举获得改变自己的身份，所以这样匠户是最尴尬的身份了。
    可是凡事有有不利的一面，却也有有利的一面。在这种世代当工匠的情况下，有效的保护了工匠手艺的传承，避免了断代。所以现在高杰想要招募匠户，不但不难反而非常容易，因为完全可以通过官府的关系去找到这个匠户。
    “各位先生，我”高杰主动想要说什么。
    可是那些匠户马上跪下说：“使不得，使不得，大人是朝廷官吏，我们只是普通的下贱匠户，使不得”
    不得不说古代的身份地位高低有很大差距，当官的也都是最高的，而在户籍制度里面匠户地位最低，所以他们自己也都认为自己是贱民了。所以现在他们也都感觉高杰如此客气对待他们，这样让他们也都感觉非常的惶恐。虽然高杰之前也都是一个流寇，可是现在既然被朝廷正式任命为官员，那也都是地位比他们高很多。可是高杰现在却如此的客气，让他们反而感觉惶恐。古代和后世不一样，在后世如果一个官员对你非常客气，那不算什么，大家也都能够适应。可是在古代如果一个官员对你客气，那恐怕也就是黄鼠狼给鸡拜年不安好心了。
    “各位，其实你们不用自己如此自贬，你们其实都是非常优秀的人才。你们虽然是工匠，可是却并不低贱。你们只是职业不同罢了，我从军打仗，那是我的职业的不同。而在朝廷上为官，那也是职业不同，大家都是为了建设我大明做贡献，所以不用如此客气。其实，做好自己手里面的事情，任何行业都可以走到人生的巅峰。”高杰客气的说道。
    可是那些工匠还是非常惶恐，显然不敢接受这个如此客气的态度。高杰看到了古代和后世完全不同，古代百姓对于官员那可是神圣化的，可是在后世百姓面对官员虽然也都有些害怕，可是总体来说能够平淡应对了。对于那些普通的基层官员，也都不会把他当做什么神圣的，甚至完全可以和基层官员勾肩搭背，一副哥俩好的样子。可是在古代却根本不可能，哪怕一个九品小官也都能够在那些百姓面前作威作福，可以说是这些家伙败坏了官员的风气，败坏了朝廷在百姓心中的形象。而且还留下了所谓的任你官清如水，奈何吏滑如油的说法。
    “各位，我这次希望你们能够帮我打造一个东西，是一个比较特殊的东西，你们看看能够帮我打造出来吗”高杰说道。
    高杰拿出了一份设计图，他作为一个后世的“工程师”，从农村出来花费了二十年成为了一个高级技工，并且自学了很多基础设计，产品设计的知识，所以绘制一手优秀的设计图那可是基本功。可惜他学历太差，不然他可以成为真正的不带引号的工程师，他在工厂里面很多徒弟都是大学生甚至研究生都有，他在工厂里面的徒弟有好几个都获得了真正的工程师职称了，所以他对于那些常规的知识都是非常了解的。
    “大人，这个是”一个工匠简直是震惊了。
    这个工匠简直是不敢相信自己的眼镜，因为高杰拿出的这份图纸，简直是绘制的太精良了，这份图纸不但栩栩如生，好像把那个东西的图纸也都给投影到了这张纸上面。并且每一张图纸上面这个东西的长宽高也都有着非常精密的长度宽度厚度等等绘制方法，并且也都标注出来了。这个标注出来了之后，还精度非常高，完全是手把手的指导你可以怎么去生产出来，按照什么标准去生产出来。甚至他把这个生产出来到结果也都拿出来告诉你了，这个简直是太厉害了。他们这些工匠从来没有想到一张图纸居然会如此精良，会如此的能够显现出来。
    “大人，这个图纸是如何绘制的是谁弄出来的”工匠问道。
    高杰回答：“这个是我绘制的，你们说能不能够生产出来”
    “什么是大人你绘制的”
    这些工匠简直是不敢置信，因为一个朝廷官员居然会如此绘制这些，让他们也都感觉不可思议。不过高杰却没有什么，因为他这个绘制的图纸只是一个三视图，也就是后世工科里面非常普遍的三视图，是后世每一个工学的学生甚至是每一个技术工人都应该掌握的能力，可是这些古代工匠却明显不会。
    “大人，你是如何绘制这些图纸的能够教教我们吗”工匠说道。
    高杰听了这话，也都主动说：“既然你们想学，那我也就告诉你们好了。”
    高杰开始给这些工匠讲课，可是当高杰逐步讲课的时候，却发现这些工匠的基础实在是太差了。这些工匠的数学水平简直是让高杰差点发疯，如果说高杰这个后世的农民工好歹也是经过了高中学历的，可是这帮工匠的学历水平还不到小学。这些工匠绝大部分都是不识字的，数学水平那也是差的一塌糊涂，数学水平比起后世一个小学生都不如。数学几乎都是一个工学的基础，如果数学学不好那工学基本上没有什么发展前途了。
    “你们之前是怎么样打造东西的”高杰忍不住问道。
    “我们都是祖祖辈辈传下来的经验手艺，难道当一个工匠，居然还要学习算学吗”工匠疑惑的问道。
    “我勒个去”高杰吐槽。
    这些工匠从祖祖辈辈以来都是通过一代代的经验积累来传承的，高杰对于这种技术传承方法，那简直是无力吐槽。这种传承方法用一句话来概括，那也就是知其然而不知其所以然，他们只知道怎么去做，可是却根本不知道这里面的原理，却并没有思考这么做的原理是什么。而这么做，能不能够利用他这里面的原理去做别的事情，能够如何利用这些原理，驾驭这些原理。、
    “原来如此，怪不得古代科技发展落后呢原来都是靠着这种方法来进行，古代科技能够大规模发展起来才怪了”高杰心里面吐槽。
    不是高杰崇洋媚外，而是中国古代这种轻视科学的情况实在是太严重了。这些工匠都是靠着一代代的传承下来才能够发展的，因为轻视发明创造，所以工匠绝大多数都是没有文化的。没有文化的情况下自然无法能够让这个科学发展插上腾飞的翅膀，更是无法能让他们有更好的发展。文化是一切行业的助推器，如果没有文化这个助推器，任何行业发展都是非常缓慢的。
    “好吧，我以后有时间，抽一些时间来教导你们数学，并且请一些秀才来给你们读书识字。”高杰说道。
    “真的大人，你能够教导我们算学，还能够让我们读书识字”工匠激动的问道。
    “是的，不过我也有条件，那也就是希望你们能够不要吝啬自己手里面的技艺，必须要传授给别人”高杰回答。
    可是听到了这些，这些工匠却犹豫了，说：“高大人，这些手艺都是祖辈传下来的，一直都是传男不传女，甚至”
    “好了，不用多说什么。如果你们不愿意传授给别人，那我也不会教导你们算学了。我都没有计较那么多，你们计较什么”高杰反问。
    高杰作为后世的技术工人，对于这种封建守旧的技术封锁非常无语，那些工匠都是一代代传承的技术，不会能传授给外人，结果造成了很多技术的失传了。不过现在高杰却想到了一点，那也就是中国古代对于那些技术的保护不太好。西方也都曾经有过很多技术封锁，掌握一门技术的人也都会不告诉别人怎么做，然后只是传授给自己后代。可是西方却有了一个叫做专利法案的东西，结果让发明创造成为了一个行业，成为了一个赚大钱的行业。结果人人都希望通过发明创造来创造财富，所以这样让科技发展飞快进行。可是中国不重视这方面，让科技发展进步缓慢。
    高杰不认为应该把科技发展缓慢全部推卸给清朝，清朝虽然是衰落了，科技发展缓慢。可是却也都不能够完全把这些责任推卸给某一个朝代，因为中国自古以来也都不重视科技，没有任何保护工匠利益的措施，工人在中国完全属于边缘人物，属于士农工商里面最尴尬的一个层级。他们不是官员有高额俸禄和特权，不像是农民利益得到最大保护，也不像是商人有巨大财富，所以他们属于社会边缘地带。而西方有了专利法案，这样必然会让科技非常发展，能刺激科技非常快速的发展。在这种情况下，中国的科技水平被超越，那几乎是一定的。这个是整个社会思想的原因，并不是某一个朝代的责任。
    “好吧，大人，以后我们可以多带几个徒弟。”工匠同意了。
    高杰接下来马上让这些工匠开始打造自己要求他们打造的东西，然后这个东西那些工匠并不复杂。这个东西看起来非常简单，一般人根本看不到什么特殊。可是只有高杰这个后世人才知道这个东西的厉害。
    “其实，你们可以这样，你们采用流水线的方法生产。你们为什么要一个人从头到尾呢”高杰问道。
    “大人，什么是流水线”工匠问道。
    高杰摸了摸脑袋，这个古代没有流水线。流水线可是一个神器啊，流水线可是一个非常重要的手段，甚至改变了工业的历史。而传说秦朝时期也就是采用流水线生产，可是这个已经没有太多的史料可以证明了，不过高杰却也都必须要弄出来，这个有利于自己以后武器装备的补充，和降低武器使用成本。
    “流水线也就是这样，一个人生产一个部位，然后交给下一个人来继续生产。然后直到最后一个人也就可以生产出成品了，这样也都可以获得很快的生产速度。有了流水线，生产同一个东西，那速度提升了何止是五六倍啊”高杰说道。
    工匠听到了这话，马上惊讶道：“高大人，你这个该不会是鲁班转世吧”
    高杰却想到：“哪怕鲁班，也没有我这个后世的高级技工厉害”
    “这个不是鲁班转世，而是知识带来的作用。只要有了足够的知识，那才能够想到。只有精通了算学，那才能够精确计算出这个流水线的方法能够快速加工出来。别看这个只是一个捅破了窗户纸的情况，可是如果没有足够的基础知识，根本没有办法捅破这层窗户纸，你们明白了吗所以，如果你们想要更进一步，那就跟我学习算学，明白了吗”高杰问道。
    高杰不希望他们把所谓希望寄托于“鲁班转世”上面，只有让他们知道是知识的作用，才能够让他们对知识向往，不然他们根本不可能能够有所成就的。只有让工匠学会了知识，那才是科学技术发展的如虎添翼一样的存在，不是那种知其然而不知其所以然的情况。如果只是知道制造，却不知道这里面的原理，那可是非常悲哀的，根本无法能够有效的发展了。