《你在仰角看我清穿》第六章游戏（二）

    胤禵在皇宫中有三个非常要好的玩伴，是他的四哥胤禛。十三哥胤祥和十四哥胤祯。三个人分别14岁.七岁和五岁，因为胤禛从小由佟佳氏照顾又与胤祯同母而胤祥他们的额娘和佟贵妃关系非常的友好，所以经常来钟翠宫，加上他们三个阿哥又是最小的皇子，胤禛又是胤禵的姐姐的偶像，所以关系最亲密。（不过老四因为xìng格较冷而且严肃所以不一起玩）
    胤禵他们三个在皇宫中到处乱跑，一方面因为最受宠爱，另一方面他们从来不惹事生非，所以众人也不担心，只让宫女嫫嫫在后面跟着。而且玩游戏的点子经常是胤祯出的。而胤禵也悄悄地帮胤祥和胤祯打通了经脉，而且他的储物戒指也找了回来，经常给他们吃一些丹药，所以几个人的武艺都不错了。
    这一天，他们来到布库里练习。看到侍卫们在练习，胤祯他们也没有打扰他们，在布库里众人是不怎么重视身份的，侍卫只尊重强者，而且胤祥他们和这里的侍卫的关系很好，经常请教侍卫一些武艺。
    他们几个正在练习摔交，传来了嘲笑的声音。
    “你们一点点，懂什么，还是我来教教你们吧，哈哈－－－－”说话间，一个小胖子走了过来原来是十阿哥胤锇，胤锇现年十岁，长的也算不错，就是脾气暴躁，在上书房总是欺负十三阿哥，人缘不好，平时总是和八阿哥、九阿哥在一起。
    胤禵拉住了就要上前打架的胤祥，对他低声耳语了一阵。
    “怎么了啊，胤祥，你到底行不行啊，怎么听老十五的话啊。”
    “十哥，听说你的武功很好啊，特别是shè箭非常准啊，可不可以教教我们啊。”胤禵笑着说道，看起来是那么的天真无邪。
    “老十五，你也知道我的箭术好啊，那我就教教你们吧。”自我感觉良好的十阿哥说道，确实除了箭术之外，他可是一无是处了。
    “不过，就这样好了，我shè十五箭，让你们每人shè十箭，看看是你们三个人加起来厉害，还是我厉害，我们打赌好了。”
    “这样有些不公平，我们三十箭，十哥你二十箭好了，还应该有赌注。如果我们赢得话，以后不准欺负我们，而且还要抄论语十遍，怎么样？你敢吗？”
    “好，我答应你们了，如果我赢了，你们以后听我的，每人抄十遍论语，怎么样？”
    “好，一言为定！”
    四个人互相拍掌开始。
    站在靶子一百步远的地方，胤锇难得的也认真起来，毕竟关系到面子问题。片刻工夫，胤锇shè完了二十箭，shè中了十五箭，这样的箭法确实不错了，侍卫们也点点了头。
    胤祥三人很快也shè完了，侍卫们和胤锇也看呆了，三十箭全部shè中了靶心。三个人蹦起来欢呼，连侍卫都欢呼起来。
    “好，好，你们表现的都很好！”
    “皇阿玛”胤禵蹦到了康熙怀中。
    “儿臣参见皇阿玛”三兄弟忙行礼。
    “奴才参见皇上”侍卫们都跪下行礼。
    “都起来吧。胤祥、胤禵、胤祯，你们想要什么赏赐啊？”
    “皇阿玛，我们想和胤祥哥哥一起在上书房读书。”胤禵、胤祯、一起说道。
    “你们不怕苦吗？”
    “我们不怕！我们要和皇阿玛一样学习。”
    “好—好，不愧我爱新觉罗的子孙。”说完抱着胤禵对他们说“走，和朕一起用膳去，胤锇也来吧。”
    康熙为什么说在上书房读书苦呢，原来清朝的皇子教育：最大的特点就是“严”和“全”。
    1．“严”——家法分明，管理严格。清帝大多认为“严有益而宽有损”、“业jīng于勤而荒于嬉”，因此要求皇子的教师在教导皇子时“不妨过严??将来皇子长成自知也”。因此，皇子们虽身份高贵，但学习制度相当严格。
    清人吴振槭在《养生斋丛录#8226；雪桥史话》中记载：“我朝家法，皇子、皇孙六岁即就外傅读书”，“书房在乾清宫左，五楹，面向北，近在禁御，以便上稽查也。”清末刘锦藻所撰之《清朝续文献通考》也说：“我国家之制，诸皇子六岁以上，即就上书房读书。”而实际上，在康熙朝，皇子“四五’岁即令读书，教以彝常”。因此，清人赵翼在《檐曝杂记》中感叹：“本朝家法之严，即皇子读书一事，已迥绝千古。”
    清朝皇子们每天入书房读书的时间，大约是清晨5点左右起读，下午4点左右放学，虽严寒酷暑而不辍。没有寒暑假，一年之中，除了端午、中秋、万寿节(皇帝生rì)、皇子本人的生rì等五rì可免入书房读书，除夕可以提早散学外，均没有假rì。
    皇子接受的大致也是9年制教育，从6岁到．15岁，一般情况下，清皇子l5岁封爵建府才可以结束繁重的学习生涯。但如果封爵的皇子没有朝廷的差使，仍然要到上书房来读书，如同现在的进修一样，只不过待遇稍好，对他们的管束也不那么严格了。
    帝王们对皇子教育如此之严，就在于想让他们都成长为国家的栋梁之才。在这样严格的教导和培养下，清朝历代皇帝和皇族具有较高的素质，在许多领域都作出了骄人的成绩。
    2．“全”——内容广泛，文武兼修。清朝皇子教育的培养目标是要将皇太子和诸皇子培养成能文能武，满汉文化兼备，既熟知四书五经，又jīng通国语骑shè；既有治国之术，又能领兵打仗的栋梁之材。
    康熙二十四年(1685)四月，康熙明发上谕：“朕谨识祖索家法，文武务要并行，讲肄骑shè不可少废。故令太子、皇子等课以诗书，兼令娴习骑shè，即如八旗以次行猎。”
    清朝皇子教育的内容，大体来讲可分为三个重点，即汉文、满文与骑shè。
    第一重点是汉文。皇子的教师，教习汉文经书的是上书房总师傅和师傅，都是从翰林官员之中jīng挑细选出来的当时的大儒，均学识渊博，德高望重。
    学习主要以《四书》《五经》《资治通鉴》《xìng理纲目》《大学衍义》《古文渊鉴》等书为教材，清朝帝王圣训、顺治所辑之《资政要览》、雍正所辑之《圣祖庭训格言》等祖宗家训亦是必读之书。
    另外，各师傅依专长也会为皇子、皇孙或幼帝设计一些教材。读书的方法为“师傅读一句，皇子照读一句，如此反覆上口后，再读百遍，又与前四rì生书共读百遍。
    第二重点是满文。教习满文与骑shè的叫谙达(亦称塞傅)。据《清史稿》记载，像满文的《西域同文志》《增订清文鉴》《清汉对音字式》《满洲蒙古汉字三合切音清文鉴》《清文启蒙》《三合便览》等，均有可能作为教导皇子满文的教材。教习满文的方法，是由谙达口授念法，手教写法。
    第三重点是骑shè。幼年皇子每rì功课之一就是要拉弓练shè，而皇家定期的围猎活动，以及不定时的较shè，是让皇子们学习骑shè并检验成绩的场合。
    清初的王公贵族与皇子们骑shè的技艺纯熟自不待言，到了清末，骑shè教育仍受重视。
    总之，皇子们学习的内容都是以后皇帝或皇帝辅臣所必须具备的东西。在这样全面而又严格的学问、见识、意志培养下，清朝的皇子们在、能力等方面都比较出sè。