《大国崛起之超级神童》第五十章 我上就我上（内附群号）

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    看到小家伙真的走上来，老教授楞了一愣。
    而全班同学更是目瞪口呆，目光死死盯着上台的小神童。
    他还真敢上讲台啊？
    “老师！”
    陈安来到教授身边，然后伸出小手，小手一摊……
    老教授一脸懵逼：啥意思？
    “老师，给我教鞭呀，不然我怎么讲课？”
    老教授：“……”
    同学们：“……”
    在全班一片无语中，老教授将自己的教鞭塞给陈安。
    此时此刻，老教授心里是这么想的：
    行，给你！
    我倒要看看，你呆会能不能讲出“一朵花”来。
    ……
    陈安接过教鞭，开始“讲课”……
    “上课！”
    陈安学着老教授的样子，大喊一声。随后，看向台下，道：
    “我的名字叫：吴承峰！物理系副院长，中科院一级院士。你们以后可以叫我：吴教授！”
    说完，陈安咚咚咚地跑下去，端了个凳子上来。
    站在凳子上，陈安学着老教授的样子，龙飞凤舞地写下三个字：吴承峰！
    这一刻，老教授懵了。
    学生们懵了。
    卧槽，他这是在干嘛？是想要“完美”呈现出老教授授课的样子吗？
    在吴承峰与全班同学们目瞪口呆的注目中，陈安微微一笑，道：“很荣幸，在我的第一节课上，就有一个聪明的小同学来听讲。我相信大家都知道我说的是谁吧？”
    “那么，这位小同学请起身，向大家介绍一下自己。大家鼓掌欢迎！”
    全班鸦雀无声，目瞪口呆。
    陈安跑下讲台，来到自己的座位上，照着二十分钟前的样子，自我介绍一番，随后又咚咚咚地跑上讲台……
    这一次，他开始真正“授课”了！
    “好了，现在正式上课！”陈安学着老教授的样子，脸色变得极其严肃起来，“今日，我的第一课要讲的是大学物理中的经典力学！”
    “现在请同学们拿出课本，翻到第三页：质点运动！”
    “公元年，著名物理学家牛顿先生，在《自然哲学的数学原理》一书中提出了三大运动定律，引发世界科学界震惊……”
    陈安学着教授的动作，完全精准无误地说着曾经的“课程”。
    听到这些授课内容，所有人内心涌起无尽的震撼。
    那些震撼感觉，就仿若潮水般，一浪又一浪地涌上师生们的心田。
    这一刻，老教授的眼睛瞪圆了。
    这一刻，同学们的眼睛瞪圆了。
    他真的在重复教授的“授课”。
    他的话竟然与教授曾讲的内容，一字不差。
    甚至在讲课中途，那个小家伙连老教授的一次“咳嗽”，都毫无遗漏地表现了出来。
    这是一种什么样的能力？
    这是一种什么样的才能？
    这是“过目不忘”啊！
    “天啦，这个小家伙竟然拥有过目不忘的才能！”
    老教授的心，在颤抖。
    “妈呀，这也太不可思议了吧？”
    同学们的心，在发颤。
    望着讲台上的小家伙，这一刻，师生们仿佛望见了“神”。
    十分钟，二十分钟……
    稚嫩的童音停止了。
    陈安转过身来，笑嘻嘻地看向教授：“老师，我讲完了！老师，还你教鞭！”
    啊？讲完了？
    老教授木然地接过教鞭，脸上一片茫然。
    台下鸦雀无声，没有一个人说话，也没有一个人起身鼓掌。
    所有人都深深地沉浸在先前的震撼之中。
    太可怕了！
    太恐怖了！
    这个小家伙的才华，简直如同“妖孽”，非人一般的“绝世妖孽”啊！
    “老师，醒醒！老师醒醒！”
    “啊！”
    老教授从震撼中回过神来：“小……小陈安，怎……怎么了？”
    “老师，我讲完了！我可以下课了吗？”
    什么？下课？
    老教授一惊，连忙阻止：“别，别，别！别下课！现在还没到下课时间！不过……”
    “不过什么？”陈安疑惑问道。
    闻言，老教授眯着眼睛，笑着说道：“不过，如果你能将‘质点的位移、速度、加速度、相对运动和伽利略变换’的全部内容讲出来，那么老师就准许你‘提前下课’。”
    “提前下课”四个字，老教授说得很重。
    至于“质点的位移、速度、加速度、相对运动和伽利略变换”，它们恰好就是大学物理第一章节的全部内容。
    听到教授的话，陈安两眼放光。
    “真的？”
    “嗯，真的！”老教授重重点头。
    陈安大喜，一把抢过老教授手中的教鞭，随即再次开始“授课”……
    “【伽利略变换】建基于人们对加减物体速度的直觉。在其核心，伽利略变换假设时间和空间是绝对的。这项假设在洛伦兹变换中被舍弃，因此就算在相对论性速度下，洛伦兹变换也是成立的……”
    “【伽利略变换】的数学表达式为：=-v；z=z；=……”
    听着小家伙流利的“演讲”，老教授不断点头，脸上流露出一种压抑不住的笑容。
    而全班同学却一脸懵逼。
    “卧槽，这是什么知识点？这是上到第几节课的内容去了？”
    “妈呀，我们完全听不懂啊！”
    “救命，救命！课程超纲了，谁来救救我们啊！”……
    同学们在心中大声呼喊着，却没有一个同学敢打断神童的话，更无人敢起身抗议。
    约莫又是二十分钟后，一道稚嫩的童音响彻教室。
    “下课！”
    陈安教鞭一甩，咚咚咚地跑下讲台，跑出教室，跑得不知去向。
    教授：“……”
    同学们：“……”
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